從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和國(guó)際國(guó)內(nèi)的實(shí)踐觀察，社會(huì)建設(shè)就是要建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化。建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化，就必須實(shí)現(xiàn)民生事業(yè)現(xiàn)代化、社會(huì)事業(yè)現(xiàn)代化、社會(huì)體制現(xiàn)代化、社會(huì)管理現(xiàn)代化、社會(huì)組織現(xiàn)代化、社會(huì)生活現(xiàn)代化、社會(huì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化，等等。

　　在我們這樣一個(gè)自然條件、社會(huì)歷史條件都很不平衡的國(guó)家，要建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化，既要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好它同經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)的關(guān)系，也要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部各子系統(tǒng)的關(guān)系，使之能夠全面、平衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。這是一項(xiàng)非常復(fù)雜、艱巨的任務(wù)，對(duì)此，我們要有足夠的認(rèn)識(shí)。

　　從社會(huì)學(xué)的角度分析，抓住了社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，就抓住了社會(huì)建設(shè)的核心。在當(dāng)前，通過(guò)社會(huì)體制改革，構(gòu)建一個(gè)與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是我們面臨并需要著力解決好的關(guān)鍵性任務(wù)。

目錄

前言

第一編 社會(huì)建設(shè)總論

社會(huì)建設(shè)就是建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化

關(guān)于社會(huì)建設(shè)的理論和實(shí)踐

當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)與社會(huì)建設(shè)

目前形勢(shì)和社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理

樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展

統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵

中國(guó)進(jìn)入社會(huì)建設(shè)的新階段

關(guān)于重點(diǎn)推進(jìn)社會(huì)建設(shè)的幾點(diǎn)建議

轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村社會(huì)管理和扶貧開(kāi)發(fā)

第二編 社會(huì)建設(shè)的核心任務(wù)：社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

上社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)建設(shè)

新階段社會(huì)建設(shè)的核心任務(wù)：社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

構(gòu)建和諧社會(huì)與社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

努力構(gòu)建合理、開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)

要補(bǔ)好調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)這一課

研究當(dāng)代中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的理論與方法

當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)建設(shè)

別讓社會(huì)結(jié)構(gòu)成為現(xiàn)代化的“瓶頸

30年來(lái)中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的幾個(gè)問(wèn)題

中城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)調(diào)整

中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的城鄉(xiāng)關(guān)系

成都正在破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的難題

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展關(guān)鍵是減少農(nóng)民

城郊農(nóng)村實(shí)現(xiàn)城市化的好模式——寧波江東區(qū)調(diào)查

縣域現(xiàn)代化的中國(guó)意義——晉江模式發(fā)展30年改革調(diào)研

破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化

土地與地產(chǎn)：當(dāng)前城鄉(xiāng)社會(huì)的兩個(gè)主要問(wèn)題

建設(shè)社會(huì)主義新城市應(yīng)成為“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略重點(diǎn)

對(duì)安順經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的幾點(diǎn)建議

城鄉(xiāng)一體化的社會(huì)結(jié)構(gòu)分析與實(shí)現(xiàn)路徑

關(guān)于城市社會(huì)管理的幾個(gè)問(wèn)題

社會(huì)管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)

下社會(huì)階層結(jié)構(gòu)調(diào)整

當(dāng)代中國(guó)社會(huì)階層的分化與流動(dòng)

農(nóng)民工應(yīng)該享有均等的社會(huì)保障

農(nóng)民工流動(dòng)與農(nóng)村社會(huì)發(fā)展

從體制和機(jī)制入手解決農(nóng)民工問(wèn)題

中國(guó)社會(huì)階級(jí)階層結(jié)構(gòu)變遷60年

流動(dòng)人口問(wèn)題到了不得不解決的時(shí)候

第三編 社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)：民生、教育、文化等社會(huì)事業(yè)

和諧社會(huì)建設(shè)，也要從娃娃抓起

高校豈能黨政機(jī)關(guān)化

關(guān)注民生,辦好教育,促進(jìn)社會(huì)和諧

第四編 社會(huì)建設(shè)中社會(huì)學(xué)的任務(wù)

構(gòu)建和諧社會(huì)需要社會(huì)學(xué)有個(gè)大發(fā)展

社會(huì)學(xué)的春天和社會(huì)學(xué)家的任務(wù)

附錄

陸學(xué)藝：學(xué)藝不止

學(xué)者亦向潮頭立