[提要] 從三農(nóng)問題到中國社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)分層，再到社會(huì)建設(shè)，陸學(xué)藝始終在為自己尋找著新課題，熱情不息，壯心不已。做學(xué)問難免面對(duì)各種壓力和干擾，陸學(xué)藝總是告誡學(xué)生堅(jiān)持立場(chǎng)：“學(xué)問之外的雜音，要自己化解掉”。
陸學(xué)藝（資料圖片）
壯年時(shí)期，他情系三農(nóng)，為農(nóng)村問題研究?jī)A盡心血，助推“包產(chǎn)到戶”、關(guān)注糧食安全、開啟“農(nóng)村發(fā)展理論”研究先河，成就卓然；及至暮年，他放眼社會(huì)，深入研究中國社會(huì)結(jié)構(gòu)、中國社會(huì)建設(shè)問題，為戶籍改革鼓與呼、探索強(qiáng)國富民之道，深孚眾望。
窮其一生，他的學(xué)術(shù)研究都和國家發(fā)展緊密聯(lián)系。他就是著名社會(huì)學(xué)家、農(nóng)村問題專家、中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所原所長(zhǎng)陸學(xué)藝。
“做學(xué)問就是要解決問題”
兩天過去，中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)張翼仍不敢相信老師已走的事實(shí)。
“今年4月，他主持的著作《中國社會(huì)建設(shè)》剛剛出版。
從三農(nóng)問題到中國社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)分層，再到社會(huì)建設(shè)，陸學(xué)藝始終在為自己尋找著新課題，熱情不息，壯心不已。
“做學(xué)問就是要解決問題。”這是陸學(xué)藝經(jīng)常念叨的一句話，也是他所有學(xué)術(shù)研究的目的和動(dòng)力。
正是為了“解決問題”，改革開放初期，從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的他立下宏愿：研究中國農(nóng)村，幫助農(nóng)民吃飽飯。20世紀(jì)70年代末，他針對(duì)農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制發(fā)表多篇論文，為“包產(chǎn)到戶”鼓與呼，成為該領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的研究者；80年代初，針對(duì)我國由糧食進(jìn)口國轉(zhuǎn)變?yōu)榧Z食出口國的現(xiàn)實(shí)，他率先提出“要警惕農(nóng)業(yè)發(fā)展陷入徘徊狀態(tài)”，引發(fā)關(guān)注。此后，最早倡導(dǎo)縣域綜合體制改革、率先研究住房體制改革、較早倡導(dǎo)城鄉(xiāng)一體化……一雙緊密關(guān)注現(xiàn)實(shí)的眼睛，令他始終屹立學(xué)術(shù)研究前沿。
“先生的三農(nóng)研究全景式地展現(xiàn)了20多年來中國農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村不平凡的發(fā)展歷史，對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)的決策、學(xué)者的研究以及民眾的生活都產(chǎn)生了重大影響。”中國社會(huì)科學(xué)院社會(huì)政策研究室主任王春光評(píng)價(jià)。
因?yàn)榫o扣現(xiàn)實(shí)而又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，陸學(xué)藝的研究影響了很多人。“上世紀(jì)80年代初，陸先生在安徽鳳陽參與農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的調(diào)查研究，返京后為我們做了報(bào)告。這場(chǎng)報(bào)告使我對(duì)社會(huì)學(xué)的研究方法產(chǎn)生了極大興趣，后來進(jìn)入社會(huì)學(xué)所工作，至今無悔。”中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員景天魁哽咽難言。
注重調(diào)研，做“頂天立地”之人
做社會(huì)學(xué)研究，絕非一件“從書本到書本”的易事，所有學(xué)問幾乎都是“走”出來的。這一點(diǎn)，陸學(xué)藝堪稱典范。
“每年至少有四分之一的時(shí)間，陸老師都在各地調(diào)查研究。”張翼說。2012年，陸學(xué)藝在東北調(diào)查糧食生產(chǎn)問題，一去就是將近十天，田間走訪、入戶談天，和農(nóng)民、農(nóng)技專家座談，絲毫不把自己當(dāng)作年過七旬的老人。這是他生活的常態(tài)。
據(jù)北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授謝立中回憶，20世紀(jì)90年代初，陸學(xué)藝克服經(jīng)費(fèi)、人手等重重困難，組織了“中國百縣市經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查”，并從1990年起每年推出《中國社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》藍(lán)皮書，為中國社會(huì)學(xué)研究積累了大量基礎(chǔ)性資料。
“記得在我博士研究生的第一堂課上，陸先生即指出，做學(xué)問，要做‘頂天立地’之人。‘頂天’就是要了解國家大事、吃透中央政策，‘立地’就是深入基層進(jìn)行實(shí)地研究。這種理論聯(lián)系實(shí)踐的態(tài)度，我受益一生。”王春光坦言。今天，陸學(xué)藝組織的“中國百村調(diào)查”尚未完成，作為這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人之一，王春光決心認(rèn)真地堅(jiān)持下去，“這是對(duì)先生最好的告慰。”
“學(xué)問之外的雜音，要自己化解掉”
學(xué)術(shù)上有所堅(jiān)持，愛真理鐵骨錚錚，這是張翼對(duì)陸學(xué)藝可貴人格的深切感受。
“2001年，先生花費(fèi)3年心血主編的《當(dāng)代中國社會(huì)階層研究報(bào)告》出版后，受到了不少批評(píng)和質(zhì)疑。但先生說：‘我心里有底。因?yàn)槲业难芯渴菑恼麄€(gè)國家的前途命運(yùn)出發(fā)的。我心里是坦然的。’”
做學(xué)問難免面對(duì)各種壓力和干擾，陸學(xué)藝總是告誡學(xué)生堅(jiān)持立場(chǎng)：“學(xué)問之外的雜音，要自己化解掉。”
堅(jiān)持，來自對(duì)國家對(duì)人民的深厚感情。張翼記憶猶新的是，陸學(xué)藝對(duì)那些牢騷滿腹、抱怨國家的人十分不滿：“中國近五十年是社會(huì)發(fā)展最快的時(shí)期，怎么可能沒有問題？牢騷滿腹不是本事，作社會(huì)學(xué)研究的人，要為社會(huì)問題開藥方。我是樂觀的，中國的前途一定光明！”
陸學(xué)藝有自己的學(xué)術(shù)偶像——著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生。他曾寫文緬懷費(fèi)老，并對(duì)費(fèi)老的自況詩念念不忘：“腳踏實(shí)地，胸懷全局，志在富民，皓首不移。”這成了陸學(xué)藝的畢生追求，今天看來，又何嘗不是對(duì)其一生的最好評(píng)定。
胸懷全局，志在富民。有火熱情懷為伴，愿先生一路走好?。ㄓ浾?王斯敏 王 琎）
來源：光明日?qǐng)?bào)