內(nèi)容簡介:
本書屬于社會科學的基礎(chǔ)學科領(lǐng)域的一部專著。寫作結(jié)構(gòu)以“人為的事實”為基本線索,從人之所以稱之為人的身體、性、語言、信仰、時空、交換等出發(fā)建立章節(jié)。其內(nèi)容鮮活、真實、可讀性強。作者基于人類建構(gòu)的“文化事實”,提出了科學精神的文化問題,在系統(tǒng)地梳理科學共同體內(nèi)部的“科學家行為”及“科學范式”的基礎(chǔ)上,提出了關(guān)于理解、建構(gòu)并表述人與人、人與自然、人與信仰之間關(guān)系的意義系統(tǒng)的“科學的文化范式”理論。本書覆蓋面寬、工具性強,尤其在理論與實踐相結(jié)合這一點上,不同于單純的翻譯或理論介紹,是一部適合大學生、研究生教學用的教材。
作者簡介:
目
第一章人類學與文化
第一節(jié)
二學科劃分
三理論上的公共性
第二節(jié)
第三節(jié)
一方法特征
二方法論
三面臨的問題
第二章
第一節(jié) “生物學”的身體——文化事實(一)
一生物學背景
二人種學背景
三身體的性學背景
第二節(jié) 文化的身體——文化事實(二)
一身體的秩序
二身體的社會化
三信仰與身體
第三節(jié) 舉止及秩序——文化事實(三)
一作為象征的身體
二姿態(tài)的社會性
三審美的身體
四科學話語中的身體
五生命權(quán)力
第三章
第一節(jié)
一符號
二能指與所指
三客位與主位
第二節(jié)
一表層結(jié)構(gòu)
二分析方法
第三節(jié)
一語言和文化的關(guān)系
二語言和社會的關(guān)系
三書寫文化
第四章
第一節(jié)
第二節(jié)
第三節(jié)
一親屬稱謂
二親屬制度
三社會關(guān)系及聯(lián)盟的雛形
第四節(jié)
一家庭經(jīng)濟
二家庭福利
三信仰決定人的社會屬性
第五章物——物質(zhì)文化
第一節(jié)
一自然物
二造物
三文化遺產(chǎn)
第二節(jié)
一生產(chǎn)關(guān)系中的造物
二社會關(guān)系中的造物
第三節(jié)
一“物”背后折射的思想
二文化變遷
第六章空間——地方在場
第一節(jié)
一組織空間
二信仰的空間
三意義的空間
四虛擬空間
第二節(jié)
一社會過程與交融
二公共性:公共平臺的建構(gòu)
第三節(jié)
一超越結(jié)構(gòu)主義的分析視角
二超越物質(zhì)主義的分析視角
第七章時間——歷史過程
第一節(jié)
一時間的種類
二時間的意義
三客位與主位
第二節(jié)
一努爾人的時間
二黑龍?zhí)度说臅r間
第三節(jié)
一結(jié)構(gòu)性時間
二象征性時間
三歷時性時間
四時間背后的政治立場
五關(guān)于時間的焦點問題
第八章差異——建構(gòu)的階位
第一節(jié)
一差異的文化現(xiàn)象
二品味欲望嗜好
第二節(jié)
一傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)
二現(xiàn)代社會的結(jié)構(gòu)
三社會再生產(chǎn)
第三節(jié)
一資本形式的空間結(jié)構(gòu)
二象征意義的競爭——身體習性的卓越化
第九章交換——生產(chǎn)與消耗
第一節(jié)
一交換的屬性
二交換的規(guī)則
三交換的形式
第二節(jié)
一勞動交換
二生產(chǎn)財富與道德的問題
三禮物的動機
四交換:個人勞動向社會勞動的轉(zhuǎn)換機制
第三節(jié)
一禮物交換研究給我們的禮物
二交匯:勞動交換與消費交換
第十章信仰——理念與歸宿
第一節(jié)
一自然崇拜
二鬼魂崇拜
三祖先崇拜
第二節(jié)
一儀禮與儀式
二過渡儀禮
三國家儀禮
第三節(jié)
一真善美
二宗教人類學
三信仰理論
第十一章
第一節(jié)
一田野工作:程序
二田野工作:參與觀察階段
三田野筆記
第二節(jié)
一方法論
二研究范式的外延
第三節(jié)
一主流民族志
二跨界民族志
三虛擬民族志
第十二章人類學諸理論與方法論
第一節(jié)
一社會進化論
二線性的歷史觀
三方法論
第二節(jié)
一無產(chǎn)階級的信仰
二人類學與馬克思主義
三方法論
第三節(jié)
一復雜社會
二文化整體論
三方法論
四比較
第四節(jié)
一文化與人格學派的田野研究
二人格
三方法論
第五節(jié)
一兩種結(jié)構(gòu)主義
二方法論
第六節(jié)
一象征與社會性隱喻
二意義系統(tǒng)
三方法論:隱喻與符號的詮釋學
第七節(jié)
一關(guān)于東方的韋伯悖論
二儒家文化圈內(nèi)外
第八節(jié)
一圍繞理性的討論
二反思人類學與文化表述
三方法論
第十三章
第一節(jié)
一自然科學與社會科學
二科學與文化的關(guān)系
第二節(jié)
一文化科學
二跨學科的理解機制
三范式轉(zhuǎn)換的可能性
四文化范式下的物質(zhì)基礎(chǔ)
第三節(jié)
一對科學的期待
二可對話的文化范式
教學要求
一課程內(nèi)容概要
二教學要求
參考文獻
詞條索引