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學校、地緣與中國共產黨早期組織網絡的形成——以北伐前的江西為例
應星
《社會學研究》2015年第1期
2015-05-22

    :學校、地緣與中國共產黨早期組織網絡的形成——以北伐前的江西為例 

    :應星 

    :《社會學研究》2015年第1期 

    :以往學界的研究更多是從“技術環(huán)境”切入對中國共產黨早期組織的研究,而本文著力分析了中國共產黨早期組織發(fā)展中兩個關鍵的“制度環(huán)境”:學校與地緣。本文將中共黨史與民國政治史、教育史和社會史結合起來,通過對江西中共黨團組織在北伐前的組織網絡的研究,表明中共早期組織的形成和發(fā)展一方面嵌入在民國政治和教育格局中,另一方面嵌入在傳統(tǒng)社會關系中。首先,由“國民黨系人士”控制的新式學校,為中國共產黨的組織發(fā)展提供了合法性的基礎;而普通中學與師范學校的不同類型又促生了中共不同的組織結構。其次,在中共組織發(fā)展中,地緣與學緣能否結合,要看學校的生源是否覆蓋該地區(qū),還要看中共組織領導人在當地是否有很深的社會基礎;而濱海臨江交通便利地區(qū)與中共早期組織網絡之間存在著密切的關聯(lián)。最后,中共早期組織網絡的形成對世家子弟或富家子弟的資源多有借助。本文對中共早期組織網絡的淵源的研究,對理解中共組織結構在蘇維埃革命時期乃至整個新民主主義革命時期的流變具有重要的啟示意義。 

  關鍵字:學校  地緣  中共組織網絡 

    學校、地緣與中國共產黨早期組織網絡的形成——以北伐前的江西為例