摘  要：隨著高等教育規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)張，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與收入、生活狀況、社會(huì)態(tài)度等問(wèn)題備受關(guān)注，本文使用中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)所追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)和焦點(diǎn)組訪談資料，分析了當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的突出問(wèn)題和變化情況，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生心態(tài)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，采取多種應(yīng)對(duì)策略，卻難以避免在就業(yè)和生活中面臨諸多社會(huì)不公平等狀況。本文建議全方位改革創(chuàng)新相關(guān)政策，解決大學(xué)生就業(yè)相關(guān)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生  就業(yè)  變化