尊敬的各位專家、各位老師，陸先生生前的各位親朋好友。大家下午好!
社會(huì)建設(shè)是當(dāng)今中國社會(huì)學(xué)研究的核心議題之一，事關(guān)中國社會(huì)和諧與發(fā)展的大局，社會(huì)建設(shè)研究也順應(yīng)時(shí)代需要而誕生，成為中國社會(huì)學(xué)理論研究的一個(gè)新的研究領(lǐng)域。社會(huì)建設(shè)研究者們積極參與和指導(dǎo)中國社會(huì)建設(shè)與實(shí)踐，真正使社會(huì)學(xué)學(xué)科成為一門經(jīng)世致用之學(xué)，開辟這一新的研究領(lǐng)域的引領(lǐng)者之一正是陸學(xué)藝先生。
今天我們齊聚一堂，召開社會(huì)學(xué)與中國社會(huì)建設(shè)暨陸學(xué)藝學(xué)術(shù)思想研討會(huì)，通過研討社會(huì)學(xué)與社會(huì)建設(shè)問題的方式，來共同追憶我們尊敬的陸學(xué)藝先生，這是對(duì)陸學(xué)藝生前對(duì)社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)和社會(huì)建設(shè)研究領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)最好的紀(jì)念。
北京工業(yè)大學(xué)是北京市屬高校，唯一一所進(jìn)入國家211重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，創(chuàng)建于1960年，是一所以工為主，理工、經(jīng)管、文法、藝術(shù)相結(jié)合的多科性大學(xué)。經(jīng)過多年的建設(shè)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，現(xiàn)有本科生12000多名，研究生7千多人，擁有18個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，31個(gè)一級(jí)碩士博士點(diǎn)，擁有40多個(gè)國家和北京市的重點(diǎn)學(xué)科，以及一批北京市和教育部的重點(diǎn)研究基地。學(xué)?，F(xiàn)在有3200多名教職員工，其中專人教師1500多人，博士生導(dǎo)師260多人，共有全職的院士6名，歐洲科學(xué)院院士1人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國家杰出青年獲得者等一大批學(xué)術(shù)的帶頭人。
學(xué)校建校53年來，北京工業(yè)大學(xué)已經(jīng)成為北京經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展一個(gè)重要的人才培養(yǎng)基地，國家和北京創(chuàng)新體系的重要力量。以50年校慶為標(biāo)志，學(xué)校站到了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校供給國家和北京中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，科學(xué)制定了“十二五”的發(fā)展規(guī)劃，明確提出全面建設(shè)國際知名有特色、高水平研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，制定實(shí)施三步走的戰(zhàn)略步驟，并成功召開了一系列的重要會(huì)議，通過了一系列關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重要文件。規(guī)劃明確提出要積極發(fā)展人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科，緊密以國家和北京市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求對(duì)接，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展，提高社會(huì)聲譽(yù)。在這個(gè)過程北京工業(yè)大學(xué)人文社會(huì)學(xué)科在陸先生的帶領(lǐng)下，成果豐碩、發(fā)現(xiàn)迅猛，展現(xiàn)了非常好的發(fā)展勢(shì)頭。
北京工業(yè)大學(xué)人文社會(huì)學(xué)科成立于2001年3月，學(xué)校誠邀陸先生來校工作，陸先生欣然領(lǐng)命，擔(dān)任人文社科學(xué)院的院長(zhǎng)，由此開啟了陸先生在北京工業(yè)大學(xué)長(zhǎng)達(dá)13年的教育實(shí)踐與學(xué)術(shù)活動(dòng)生涯。這13年是北京工業(yè)大學(xué)人文社會(huì)繁榮與快速發(fā)展的階段，也是陸先生率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)開辟社會(huì)建設(shè)研究，引領(lǐng)中國社會(huì)學(xué)發(fā)展新方向的重要時(shí)期。
陸先生到北工大后，積極創(chuàng)建社會(huì)學(xué)學(xué)科，組建團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)人才，全力推進(jìn)服務(wù)北京的行動(dòng)。2005年，陸先生審時(shí)度勢(shì)，果斷將北工大社會(huì)學(xué)的辦學(xué)方向轉(zhuǎn)向社會(huì)建設(shè)研究，這使北工大的社會(huì)學(xué)學(xué)科進(jìn)入了國內(nèi)社會(huì)建設(shè)研究領(lǐng)域的前沿。
在陸先生的帶下，2008年北京工業(yè)大學(xué)編著完成《北京社會(huì)建設(shè)60年》，榮獲北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。2009年，北京工業(yè)大學(xué)以中共北京市委、社工委共同成立了北京社會(huì)建設(shè)研究院。2010年北京工業(yè)大學(xué)承擔(dān)了國家社科重大基金項(xiàng)目“當(dāng)代中國社會(huì)管理體制研究”。2011年，北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，北京社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理研究基地落戶北京工業(yè)大學(xué)。
2012年在教育部的學(xué)科評(píng)估中，北工大社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)在參評(píng)的學(xué)校中名列前茅。2013年，北京工業(yè)大學(xué)成為北京市首批培育的2011協(xié)同創(chuàng)新中心，首都社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理協(xié)同創(chuàng)新中心的牽頭單位。陸先生領(lǐng)銜的《當(dāng)代中國社會(huì)建設(shè)》專著出版，該書被國家新聞出版廣電總局列為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神重點(diǎn)出版物。這一系列成就的取得，將北工大社會(huì)學(xué)推向了一個(gè)新的高度。
2010年和2013年，陸先生率領(lǐng)北工大與社科院的骨干力量完成《當(dāng)代中國社會(huì)結(jié)構(gòu)》與《當(dāng)代中國社會(huì)建設(shè)》，因一針見血指出當(dāng)下中國社會(huì)矛盾，凸顯之成因，而受到學(xué)術(shù)界與社會(huì)上的廣泛關(guān)注。
2010年開始，陸學(xué)生組織力量，編寫《北京社會(huì)建設(shè)形勢(shì)分析報(bào)告》藍(lán)皮書，一年一部，全面總結(jié)首都社會(huì)建設(shè)，分析形勢(shì)與提出對(duì)策，受到中共北京市委市政府相關(guān)部門的高度評(píng)價(jià)與重視，并得到北京市社工委和北京社會(huì)建設(shè)辦公室的大力支持。
陸先生堅(jiān)信，解決今天面臨的社會(huì)問題需要做大學(xué)問，社會(huì)分層與社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域的開辟，體現(xiàn)了陸先生這種宏大的學(xué)術(shù)胸懷和對(duì)國家、對(duì)民族的熱愛。因此，陸先生始終站在中國社會(huì)學(xué)發(fā)展的最前沿，與整個(gè)時(shí)代發(fā)展同呼吸共命運(yùn)。在陸先生的情懷中，充滿了對(duì)國家與民族的真摯熱愛，當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)大好時(shí)，陸先生往往會(huì)思考可能會(huì)潛在的問題；當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形式嚴(yán)峻時(shí)，陸先生往往會(huì)用他的樂觀來感染人們一分為二地看待問題，鼓勵(lì)人們對(duì)時(shí)局、對(duì)未來要有信心。陸先生在北工大13年的教育實(shí)踐與學(xué)術(shù)活動(dòng)無不以此胸懷為核心展開。
今天，陸先生雖然離開了我們，但是陸先生對(duì)國家與民族的真摯感情依然激勵(lì)著我們，陸先生開辟的事業(yè)依然感召著我們。我是2010年到北工大任校長(zhǎng)，到北工大之后我與陸先生有多次的接觸，他每年都會(huì)和我交流學(xué)科發(fā)展的問題。在我的印象中，陸先生從來不提工作上的困難，他主要跟我講的是三個(gè)問題：
第一，學(xué)科發(fā)展問題。正像剛才陳錫文同志講到的，他給中央寫的報(bào)告，現(xiàn)在應(yīng)該說中國的經(jīng)濟(jì)問題和社會(huì)問題同等重要，中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士點(diǎn)很多，背后的研究人員、培養(yǎng)的學(xué)生（也很多），但是中國社會(huì)學(xué)的博士點(diǎn)很少，學(xué)科也非常薄弱。如果我們要發(fā)展，國家要發(fā)展，當(dāng)然現(xiàn)在中央講到的是五大文明，按照經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)建設(shè)共同進(jìn)步的話，社會(huì)學(xué)必須受到重視。之前我在北京市教委分管高等教育，所以陸先生跟我呼吁最多的是能不能利用國家的政策，利用我的一些影響，能夠發(fā)展北工大的社會(huì)學(xué)，能夠在北工大社會(huì)學(xué)的研究方向成為全國的領(lǐng)先領(lǐng)域。
第二，大家都知道陸先生到學(xué)校時(shí)已經(jīng)近70了，他講快要80了，他說一定要找一個(gè)接班的，連續(xù)幾年來一直在全國尋找，在學(xué)術(shù)造詣上能夠跟陸先生匹配，年齡比較年輕，又敢于擔(dān)當(dāng)，能夠引領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的，能夠把這個(gè)團(tuán)隊(duì)交給他的，陸先生給我們推薦了很多人，包括最近陸先生推薦的一些學(xué)者我也在接觸。
第三，關(guān)注社會(huì)學(xué)，包括人文社科學(xué)院青年教師發(fā)展的問題。因?yàn)榇蠹抑辣惫ご蟮膬?yōu)勢(shì)是工科，在工科當(dāng)中怎么發(fā)展文科，我們?cè)趺礃觼硗七M(jìn)分類的評(píng)價(jià)。今年春節(jié)的時(shí)候，我和我們當(dāng)時(shí)的人事處長(zhǎng)，現(xiàn)在主管人事的副校長(zhǎng)到家里看陸先生，跟陸先生聊了一個(gè)多小時(shí)。陸先生說能不能單獨(dú)給我們人文社科成立一個(gè)評(píng)委，在評(píng)職稱的過程中相對(duì)來講更符合這些學(xué)科的特色，也能夠?yàn)檫@些老師的發(fā)展提供發(fā)展的空間。
這三點(diǎn)我一直按照陸先生的指示和要求，以及學(xué)校對(duì)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的需求在推進(jìn)工作，應(yīng)該說非常的高興，今年我們?nèi)宋膶W(xué)科申報(bào)的教授和副教授全部得到了通過。
陸先生去世之后，學(xué)校通過半年的籌備，我們承擔(dān)了一個(gè)叫立德樹人的大會(huì)，正好趕上陸先生去世一周，在大會(huì)上通過學(xué)校黨委正式給陸先生頒發(fā)了，在師德方面立德樹人的重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，在學(xué)校乃至在北京市得到了重大的反響。
（本文根據(jù)作者發(fā)言整理編輯，未經(jīng)本人審定）